一幅幅精美的掛歷不僅給人生活帶來了方便，還能美化我們的生活。當(dāng)一年過去時(shí)，你是否將臺(tái)歷，掛歷紙都收集在一起了呢？這節(jié)課我們來研究掛歷紙的用途。 
二、小組學(xué)習(xí)構(gòu)思掛歷紙的用途。 1、觀察思考。 
仔細(xì)觀察紙盒和紙杯墊都是用掛歷紙編成的，它們的制作方法既有相同之處，也有區(qū)別，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 2、實(shí)踐探索。 
A、仔細(xì)看圖，并嘗試著編制。學(xué)習(xí)編制紙杯墊的方法。 （做紙條——編制墊子——繩帶穿編打結(jié)收邊——收尾涂漆） B、說一說。 
你是怎樣對(duì)照?qǐng)D示編制杯墊的？說說你的創(chuàng)作意圖？ C、想一想。 
你覺得掛歷紙還可以做什么？和大家談?wù)勛约旱母惺堋?nbsp;三、課后拓展延伸。 
1、相互欣賞自己創(chuàng)編的杯墊，想一想能不能把它編成小籃子。 2、想一想掛歷紙還能做什么,自己制作有特色的小飾品。
星期五放學(xué)回家，我丟下書包，拿出剪刀和卡紙，就迫不及待地開始了我的小制作－－－－環(huán)保小掛歷。 
我按照科學(xué)書上的圖樣，先用廢舊的紅底掛歷紙做背景，又另外剪了一個(gè)可愛的小白兔，在它身上涂上自己喜歡的顏色后，還給它戴了個(gè)精美的發(fā)飾，用雙面膠粘成了立體圖型，真是栩栩如生，可愛極了！ 
接下來要粘貼掛歷紙了。我把大白紙剪成一小張一小張的，用雙面膠粘成一頁頁的可以掀起。在扉頁上我用水彩筆畫了一個(gè)可愛的小熊，周圍對(duì)稱的寫上幾個(gè)字“天天快樂！每天開心！”，就是讓自己每天快快樂樂的。里面就是記事的掛歷紙。 
我還在掛歷的背面部分，用在家找到的廢棄的紙巾卷筒粘了一個(gè)“筆筒”呢，外表還用我可愛的圖畫紙包裝了一下。挺美觀實(shí)用的呢！這樣，一副生動(dòng)形象的可愛掛歷做好了！我把它立起來，放在床旁邊的鋼琴架上。每當(dāng)我彈琴累了，我就一抬頭看看我精心制作的可愛小掛歷，還看到 “天天快樂！開心！”那幾個(gè)字，我精神為之一振！又繼續(xù)去彈琴了„„睡覺前我也喜歡拿著它把玩一下翻翻“日歷”，再肯入睡呢。 
我放了一些筆在后面的筆筒里，可以放很多，太開心了。為了使小掛歷更加漂亮，我在正面周圍還畫了一只翩翩起舞的蝴蝶，反面畫了一只笑嘻嘻的蝸牛，做成了一只象模象樣的環(huán)保小掛歷。 
媽媽高興的抱著我親了我一下，挺欣賞的看了好久呢！說我真有創(chuàng)意！又實(shí)用又美觀又環(huán)保！ 
   這就是我制作的環(huán)保小掛歷，希望小朋友們也都能這樣愛護(hù)環(huán)境，低炭生活，變“廢”為“寶”！